知識論的兩大派別
知識論,或稱認識論(epistemology),是一門研析知識的性質、範圍與確實性的學問。哲學裡的知識問題可以大別為兩部分:一部分是關於人類知識的可能和限制的。在哲學裡討論這部分問題的,乃是知識批判論(criticism);另一部分是關於知識的起源和發展的,討論這些問題的,便是所謂的知識論(theory of knowledge),其中與教育相關較切的,乃是以上所稱的知識論傳統西方哲學裡探討的知識論有兩大派別,一為經驗主義(empiricism);一為理性主義(rationalism),不論是在知識的本質或是知識的取得上,這兩派二元分立、各自主張的學派,始終論辯不輟。西元14世紀,直到1960年代,由於自然學科在學術界無與倫比、巨大的成就,使得實證主義(positivism,或稱現代主義、邏輯實證主義、試驗主義等)成為學術界討論知識論時的主流觀點。這個觀點主張人類全部的知識都應以經驗為基礎,否定認識經驗以外實在(物質或精神)的可能性,強調觀察先於理論,理論的可靠基礎在於觀察和實驗的檢驗,凡是能被實驗或觀察檢驗的理論即是真理,或至少包含了真理資料來源網站:http://www.geog.ntu.edu.tw/main/paper/d81208001/%A4G%B3%B9.htm

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